Oematnunu,2026年10月3日至4日 - 大学科学系政策学院 Citra Bangsa (笑声)UCB页:1 Kupang 区西部 Kupang东南努沙 这项活动是学生必须参加的活动,作为听课的要求之一,也是学生准备未来时的品格、信心和能力的贮器。活动主题为"未来建设人物,增强自我和能力",随后有218名三等和四等学生参加. 对不起,希罗尼玛·尼亚蒂·菲特里先生,对不起 S. ST. (续)M.Keb.是一位教师,教育家,钻井动力,以及学生组织HIMAFI和HIMAPER的代表. 活动还介绍了叶塞尼亚的母亲艾琳·利扬托(英语:Irene Liyanto),B. Arts.,MIB的两位成员. 安全活动得到警方的支持。
Kupang 西部根据当地警察的参与排名。事件准备
自2026年8月29日起开始准备个人发展2026. 一个由三年级和四年级学生组成的委员会举行了四次协调会议,讨论规划、任务分工和技术执行等问题。 此外,2026年9月19日还三次将一系列活动和调查地点汇总起来,以确保房地和活动做好准备。
这一准备反映出学生积极参与规划和组织活动。 通过这个过程,学生们不仅扮演参与者的角色,而且学会了对 mem
bangkan 责任、领导、沟通和在某种意义上合作的能力。事件执行和事件科
剧团离开大学
Citra Bangsa 至活动地点于2026年10月3日星期六,晚上8点00分的Oematnunu上,活动序列以开场,唱印尼歌,独舞和歌唱艺术开始.活动之后是叶塞尼亚·艾琳·利扬托,B.Arts.,MIB,MDI的第一期. 意在培养创造力,沟通力,妥协力,以及学生间合作. 通过这些活动,与会者必须认识到团结、适应和协作对实现共同目标的重要性。
接下来,第二件事由心理学家西奥多拉·塔拉姆米夫人(Theodora Taalammi),M.Psi(M.Psi)提出,通过"了解你自己的艺术"的概念来讨论心理健康和自我介绍. 它请学生认识到其潜力、性格、过剩和缺乏,并理解在个人和学术生活中保持精神健康的重要性。
学生们还应邀在此学习AMTHUS的价值,这是大学的价值。
Citra Bangsa即创意、Akhlak、协同、创新和人文。 期望这些价值观以正面人物的形式成为学生的指南,提高自我素质,并准备成为专业、胜任和照顾他人的人。材料交付后,活动继续,由委员会设计了10个户外游戏. 游戏之后有学生与政策教授. 除了提供愉快的气氛外,这些活动还成为培养团队合作,沟通,领导,互信,以及加强学生与教授关系的手段.
晚上,活动继续进行,火点火成为相互思考的时刻。 节目从pep脱口秀视频放映以及学生家长的留言和建议开始. 这一时刻有望加强积极性,增加感恩,提醒学生家庭支持,鼓励精神在教育中继续奋斗,实现理想.
2026年10月4日星期天早上,全队参加体操. 这项活动旨在保持身体健康,建立积极的精神,并在整个系列活动结束之前凝聚在一起. 活动结束后,小组返回大学。
Citra Bangsa 安全到达地球12: 00左右未来构建字符
2026年个人发展活动不仅满足了学术要求,而且为学生提供了学习空间
bangka通过直接体验的自我 开展的活动使学生有机会培养创造力,建立信任,提高交流技能,加强团结,了解心理健康的重要性。通过这些活动,学生们有望在日常生活中,在社区和工作世界中应用美国的价值观。 品格和能力的发展成为学生学者面对未来挑战的重要规定,并准备成为专业助产士,负责,胜任,人文主义.
这项活动的成功是从事教育、教师、教育、矿产工作的学生以及支持他们行动的所有各方的结果。 在活动过程中唤醒的团结精神,可望保持清醒,成为学生完成学业和记忆之旅的一部分.
bangkan 本人作为优质健康候选人。
