NTTセネター・アブラハム・パウ・リヤントが、パカシラ病態を教育者に広めるために教師に尋ねました。
NTTアブラハム・ポール・リヤントのNPD RIのメンバーが、第60回MPRピラー・リゾートの先生と、市内のPGRIマネージャーを務めました。
Kupang 大学の大学のIV階ホールで。 Citra Bangsa (笑)UCB) Kupang火曜日(15 / 9 / 2026)ポールによると、教師は4ピラーMPR RIの社会化材料をよく吸収し、それぞれの学校の教育者に再配布する必要があります。
そこで、パウロは先生に教え方をアップデートするよう依頼しました。 予測の時代や新秩序の自然な予測は放棄され、教育者が考えるために訓練されるように、共通の意味のアプローチに置き換えなければなりません。
ポールによると、ニューオーダーの時点では、P4の名前でBP7によって国家の理解が管理され、現在は4ピラーMPR RI(lmによって開始)に計算されています。 Taufiq Kikas)はシンプルで記憶に残る。
特に教育者が学校でそれを適用するのに焦点を合わせ、混乱させないために4つの柱に限って下さい。
パウロは、エンデ省NTTのパンカシラの出生履歴に関連した場合には、現在使用していた構造にいくつかの変更を加えました。パンカシラに加えて、45の憲法も数回修正を経験しました。 最後の45 MPRの修正は、もはや最高の機関ではありませんが、状態の高評価機関。
Pancasila、UUD 45、インドネシア(NKRI)、Bhineka Tungga Ikaは、NCRIの完全性を脅かす他の病理に容易に影響を及ぼさない可能性があるため、特に小学校、中、高生の学生から学生に周知しなければなりません。
「生徒は未来のリーダーなので、現在ソーシャルメディアから他のイデオを吸収しているので、パンカシラのイデオロギーに注入する必要があります。」と思い出しています。
一方、都市の民俗人の頭
Kupang Aplonia Dethan氏は、教師は、ダイナミックな教育のライフラインとしてPancasilaの歴史を明らかにしなければならないと述べた。「活動をフォローして、学校でフォローアップしましょう。 高度な技術は、人間の存在が時間の変化の第一次犯罪者であることを覚えておいてください。
PGRI City orgashization に参加した教師の回復のために知られている
Kupang 社会化の第 2 回 4 ピラー MPR ラーとセネター Abrahan ポール ・ リヤントと, キャンパスを走る Bina 自己デマンド画像財団の規則の理事会の会長でもある. UCB キリスト教学校 Citra Bangsa Kupang. (*)
